Sistema esploriamo i nostri sensi

La presente collezione di materiali didattici è concepita per supportare l'insegnamento relativo agli organi di senso, strumenti fondamentali attraverso i quali l'organismo riceve ed elabora gli stimoli ambientali.
Essa offre ai docenti modelli anatomici e strumenti per la realizzazione di esperimenti significativi inerenti la natura fisica e chimica degli stimoli.

Le attività proposte, destinate a gruppi di studenti, mirano a sviluppare la consapevolezza del contributo sensoriale alla percezione, la capacità di distinguere le informazioni provenienti dai diversi sensi, la comprensione delle potenzialità e dei limiti degli organi di senso, l'acquisizione di norme igieniche per il loro corretto utilizzo e la consapevolezza dell'importanza della connessione tra organi di senso e sistema nervoso centrale nel processo percettivo.

• Esperienze eseguibili: 70

• Il Tatto
• La pelle
• La sensibilità della pelle
• Gli stimoli del contatto
• Gli stimoli della pressione
• Gli stimoli del dolore
• La temperatura e il calore
• La temperatura corporea
• Gli stimoli termici
• Vedere con il tatto
• Le impronte digitali
• L´igiene della pelle
• La Vista
• Le sorgenti di luce e i corpi illuminati
• La propagazione della luce
• La luce trasporta energia
• L´occhio: un ricevitore della luce
• Le lenti
• L´occhio come sistema ottico
• I difetti dell´occhio e la loro correzione
• Il potere risolutivo dell´occhio e l´acuità visiva
• Il sistema occhio-cervello
• La persistenza delle immagini sulla retina
• La sintesi temporale dei colori
• La sintesi spaziale dei colori
• La visione binoculare
• Il senso della profondità
• La visione stereoscopica
• Il campo visivo
• Le illusioni ottiche
• Come aiutare la vista
• L'Olfatto
• Com´è fatta la materia
• Gli stati di aggregazione della materia
• I cambiamenti di stato
• Il naso: l´organo dell´olfatto
• Come si avvertono gli odori
• Come si identificano gli odori
• L´assuefazione agli odori
• L´igiene del naso
• Il Gusto
• La lingua: l´organo del gusto
• Come sentiamo i sapori
• I quattro sapori fondamentali
• Il gusto e l´olfatto
• Il gusto e la vista
• Sapori buoni e sapori cattivi
• L'Udito
• Il moto oscillatorio
• Rappresentazione grafica del moto oscillatorio
• Quando udiamo un suono
• Perché udiamo i suoni
• Le onde acustiche
• Come le onde acustiche si trasformano in suoni
• L´orecchio: un ricevitore delle onde acustiche
• Il sistema orecchio - cervello
• I limiti di udibilità
• I caratteri distintivi dei suoni
• La sensibilità dell´apparato uditivo
• Come rinforzare la sensibilità uditiva
• La stereofonia
• L´eco, il riverbero e il rimbombo
• Cura dell´apparato uditivo

• 1 x Regolo lineare
• 6 x Contagocce
• 1 x Diapason con cassetta e martelletto
• 1 x Lamina vibrante
• 1 x Stetoscopio
• 1 x Fischietto ultrasonico
• 1 x Xilofono
• 1 x Disco di Newton elettrico
• 6 x Occhiali stereoscopici
• 2 x Binocoli
• 6 x Lenti di ingrandimento
• 1 x Motore ad energia solare
• 1 x Portapile
• 2 x Cavetti di collegamento
• 6 x Tubi di plastica
• 1 x Kit per lo studio dell´occhio e dei suoi difetti
• 1 x Tampone
• 1 x Kit di oggetti vari
• 6 x Pannelli antiacustici
• 1 x Kit di sostanze varie
• 1 x Kit di sapori
• 1 x Lastra di alluminio forata
• 1 x Sferetta con filo
• 1 x Termometro digitale
• 1 x Modello dell´occhio
• 1 x Modello dell´orecchio
• 1 x Modello della pelle
• 1 x Modello della lingua
• 1 x Modello del naso
• 6 x Capsule Petri
• 3 x Bicchieri 250cc
• 6 x Cucchiaini
• 6 x Tavole sulla struttura dell´occhio
• 6 x Tavole sul potere risolutivo dell´occhio
• 1 x Tavola ottotipica di Snellen
• 6 x Tavole del punto cieco dell´occhio
• 6 x Tavole della persistenza delle immagini
• 6 x Tavole sulla sintesi spaziale dei colori
• 6 x Tavole sulla convergenza degli assi visivi
• 6 x Tavole sulle illusioni ottiche di tipo geometrico
• 6 x Tavole sulle illusioni ottiche di tipo cromatico
• 6 x Tavole dell´alfabeto Braille
• 6 x Lucidi
• 6 x Figure stereoscopiche
• 1 x Box